开放阅读 · Open Reading

做一个开放电子阅读器,让更多人尤其是偏远地区的孩子能够开始阅读。

活跃
原始日期
原始文档
2.E-Reader.md (本仓库不修改,仅作摘要引用)
核心问题
让不会主动阅读的人开始阅读,需要的不是设备本身,而是持续的内容供给、检索能力、可读性优化与社区引导。

2026 重新解释

放弃自制硬件,专注阅读、解析、检索与知识整理能力层;EPUB 3.3 已经是 W3C Recommendation(2026-01-13),开放容器生态成熟。

当前在产品里的角色:阅读、解析、检索与知识整理能力层。对应 book-id-search、DocuMuse、ebook-content-lab、ebook-treasure-chest、courses-zh 等后继仓库;本阶段不合并这些仓库的代码。

已实现

  • EPUB 3.3 已成 W3C Recommendation(2026-01-13),开放容器生态稳定
  • book-id-search 已收录 5,115,734 条书目元数据
  • DocuMuse 已能识别 'interview' 与其它多种文档类型
  • ebook-content-lab 已上线《从大都到上都》路线图解项目(v0.5.x)

后继仓库

这些仓库在本阶段不被合并代码。本仓库只记录连接,不参与构建。

尚未解决

  • 开源 EPUB 工作流是否能让一个非技术老人独立完成一次截屏-摘录-标记
  • 中文学习课程集合(courses-zh)的扩张策略,是放弃还是聚焦
  • 是否需要把后继仓库的 schemas 抽到统一位置

下一项最小实验

用 DocuMuse 处理一份样例公开 PDF(如《乱时候,穷时候》),验证 interview/fiction/manual 的文档类型识别是否可信,为 P4 立项做准备。

原始内容摘录

P2 在 2014 年就已经有过一个 Tumblr 主页(mereader.tumblr.com,2026 链接审计中表现为 network_unreachable)。2015 的文档承认自己”在以后还应该考虑如何引导阅读,然后形成一个阅读的社区”——这一半才是真正留下来的部分。

五件具体后继已经在工作,本阶段把它们视为能力层(reading / parsing / search / 整理 / knowledge),而不是孤立的几个网站。下一阶段的实验是把这些能力真正串到 P4 的访谈 PDF 上。

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摘要日期:2026-07-11